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為了更好地彰顯幼兒園的美術特色，讓孩子們在創(chuàng)作的過程中感受繽紛的色彩，感受涂鴉帶來的歡樂。陽光第六幼兒園對寶貝們進行了一次快樂的涂鴉活動。
親子活動中，孩子們拿著繪畫工具認真作畫，他們就像“小畫家”一樣，充分發(fā)揮自己的想象力，用嫩稚的小手揮動手中的畫筆，新奇構思、大膽作畫。童心妙筆，家長和孩子們繪畫出一副副充滿幻想、充滿活力的畫面。
涂鴉實際上對手、眼、腦的協(xié)調配合，增強腦、眼對手的指揮能力，還有觀察力、思維能力、想像力等，都有非常好的促進作用！ 涂鴉是兒童表達心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉期的少兒來說，繪畫是一種游戲，獲得快樂就是最大的收獲。對于幼兒園的孩子來說，涂鴉是一種所需材料簡單，隨時隨地都可進行的一種游戲方式。涂鴉也是兒童表達心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉時的孩子們來說，繪畫是一種游戲，快樂就是最大的收獲。在涂鴉過程不僅能夠發(fā)展孩子的觀察能力和審美能力，還能使幼兒獲得創(chuàng)造的成就感。
瞧！我們的小寶貝們就迫不及待的感到了涂鴉現(xiàn)場，場面真是壯觀哦！看我正在專心的涂色，好認真哦！看，我自己就會涂色哦！看我，像模像樣的，就是個小畫家！看我們的小寶貝多開心！涂鴉不僅讓孩子在活動中感到快樂，還增進了我們家人之間的感情！通過此次涂鴉活動，不僅豐富了幼兒的特色活動，同時提高了幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更是熏陶了幼兒的藝術情操，為幼兒搭建了創(chuàng)造性思維的平臺。
孩子們第一次接觸涂鴉，都顯得異常的興奮。他們挑選自己喜歡的繪畫方式，選擇工具進行活動。彩色的畫筆在他們的小手中飛舞著，每一筆都描繪出了他們心目中的世界，都閃耀著孩子們創(chuàng)作的靈光。
涂鴉活動給孩子們帶來了別樣的感受和體驗，不僅提升了幼兒對美的感受力、觀察力和表現(xiàn)力，愉悅了心情，也使幼兒體驗了獲得創(chuàng)造的成就感。童心童繪，快樂涂鴉。涂鴉是每個人孩子的天性，希望孩子們在藝術的海洋里放飛自我，快樂成長。
地址：衡水勝景茂園小區(qū)內幼兒園
電話：18932805910
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