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衡水陽光藝術幼兒園 衡水陽光藝術幼兒園辦園理念:傾心于孩子們的今天,著眼于孩子們的未來,守護孩子唯一的童年
歡樂時光
2024-05-11 春風四月暖 閱讀正當時
春風四月暖 閱讀正當時 春暖花開、綠意盎然的4月即將結束!4月2日是國際兒童讀書日,4月23日是世界讀書日。在過去的4月我們一起開啟了“春風四月暖,閱讀正當時”的讀書月之旅!






頒獎典禮在這個充滿收獲和希望的季節(jié),陽光教育集團第五分園幼兒園全體教師和幼兒匯集在操
2024-05-11 繽紛初夏 “育”見美好(圖文)
繽紛初夏 “育”見美好(圖文) 為了充分發(fā)揮幼兒園的教育資源,幫助家長了解早期教育的意義和方法,讓家長抓住幼兒的敏感期。同時也為社區(qū)內幼兒提供親子交往的指導,使學齡前兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發(fā)展,從而開啟本次親子早教活動。
2024-05-07 以書換蔬(圖文)
以書換蔬(圖文) 一本書也許微不足道,但一本好書能讓一群人受益。為了更好地傳遞文化、傳遞愛意,4月26日,陽光第七幼兒園開展“以書換蔬”閱讀打卡活動,將書和“蔬”相互結合,用書香傳遞愛,讓渴求知識的孩子們分享閱讀的快樂,也為幼兒園的小朋友們在心中根植下
2024-05-07 立體圖畫(圖文)
立體圖畫(圖文) 游戲時間到啦,今天我們要開啟的游戲是《立體圖畫》,這是一個“圖形記憶”類游戲,考驗孩子記憶抽象圖案的能力。孩子在觀察時除了要注意圖案的整體輪廓外,還要注意圖案的細節(jié),以及組成圖案的規(guī)律等。

小朋友們準備好了,開始游戲啦!
通過2~3輪的記
2024-05-07 趣享運動 童樣精彩(圖文)
趣享運動 童樣精彩(圖文) 踏著春天的腳步,踩著春風的節(jié)拍,春天已經來到我們中間,春天是生命的搖籃,春天是我們放飛的祈盼,春天播撒希望的種子,春天里揚起歡樂的風帆!在這春暖花開的季節(jié)里,陽光第十一幼兒園組織了“趣享運動 童樣精彩”親子運動會。

微風不燥 陽光正好 趁春
2024-05-07 “童”行消防站 致敬“火焰藍”(圖文)
“童”行消防站 致敬“火焰藍”(圖文) 在幼兒園階段,社會實踐教育是非常重要的一部分。通過參觀不同的社會機構和場所,可以幫助孩子們更好地了解社會,拓寬他們的視野,培養(yǎng)他們的實踐能力和社會適應能力。其中,參觀消防局是一種常見的社會實踐活動,參觀消防局可以讓孩子們親身感受到消防員的工作環(huán)境和工
2024-05-07 童年有書 未來有夢(圖文)
童年有書 未來有夢(圖文) 為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒從小愛讀書、會閱讀的良好習慣,幫助幼兒了解書店的功能和布局,陽光第六幼兒園大班全體小朋友走進新華書店開展以“童年有書,未來有夢”為主題的社會實踐活動。
開啟快樂閱讀之旅我們到達啦!哼著好聽的歌聲,迎著朝陽,吹
2024-04-29 遇見扎染(圖文)
遇見扎染(圖文) 扎染古稱扎須、絞纈, 是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝。布料在染色時局部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法,是中國傳統(tǒng)的手工染色! ∫粔K布,一扎皮筋,靛藍的染料,和孩子們充滿創(chuàng)造力的童心相互碰撞。中華民族文化遺產的博大精深,讓孩子們接連發(fā)出陣陣贊嘆。
2024-04-29 快樂彩泥課 創(chuàng)意無極限(圖文)
快樂彩泥課 創(chuàng)意無極限(圖文) 小朋友們期待已久的手工彩泥時間到啦!捏彩泥可以提高小朋友的動手能力、實踐能力,培養(yǎng)獨立完成任務的良好習慣。在制作中左右手同時操作也可調節(jié)思維,平衡左右腦智力開發(fā)。


陽光第十三幼兒園中班的小朋友們,今天要完成的彩泥制作是《小青團》,下面一起動動小手
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  • 水風的奧秘(陽光第八幼兒園)(圖文)
  • 幼兒園里,老師和小朋友們也一起思考,行動、體驗著……一個實驗,一個小制作,深入探索, 體驗其中的奧妙與智慧,今天老

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