親子閱讀
是愛 是陪伴
每天15分鐘，堅持21天
用愛和陪伴
體驗親子閱讀的魅力與意義
收獲溫暖與感動，喜悅與快樂
見證孩子和你的蛻變
養(yǎng)成一個終身受益的好習(xí)慣
4月12日至5月2日共計21天，衡水陽光藝術(shù)幼兒園開展了“共同陪伴、為愛閱讀”21天閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，家長朋友們每天在家抽出半個小時的時間陪伴孩子閱讀，把每天閱讀的場景拍成照片，分享到朋友圈，讓朋友們一起見證孩子的成長與進步。
讀書可以作為消遣，
讀書可以作為裝飾，
讀書也可以增長才干
——培根
國際兒童圖書日(International Children’s Book Day);也是丹麥兒童文學(xué)家——安徒生的生日;每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。
挑戰(zhàn)21天親子閱讀方法：
1.時間2018.4.12一5.2日(21天)。
2.要求：每天找一個固定的時間，親子共讀十分鐘。
3.參與人群：2周——6周適齡幼兒免費參加
4.報名方式：到陽光藝術(shù)幼兒園簽訂挑戰(zhàn)書進行報名
5.活動要求：
(1)園外的幼兒可到附近園所報名參加此次活動;
(2)報名參加活動的幼兒需要簽訂挑戰(zhàn)書一份，否則視為無效;
(3)堅持挑戰(zhàn)，其間不可中斷，中斷后以最長時間段為準(zhǔn);
(4)每個幼兒只限領(lǐng)取一份獎品;
6.每次讀完書后在朋友圈上發(fā)布，挑戰(zhàn)第幾天，看什么書。
如：
大家好，我是**小朋友，正在參加衡水陽光藝術(shù)幼兒園舉辦的“美好童年，好書相伴——21天好習(xí)慣養(yǎng)成挑戰(zhàn)賽"，微信簽到第(*)天。相信我一定能堅持到底，請大家監(jiān)督我，鼓勵我!
獎品：
金星：連續(xù)微信打卡21天
“閱讀小達人”證書+精美禮品一份
銀星：連續(xù)打卡15天
獎品：獎狀+精美禮品一份
銅星：連續(xù)打卡10天
獎品：紀(jì)念獎一個(隨機發(fā)放)
獎品領(lǐng)取說明：
1、審核時間為5月3號——5月6號上午10:00——下午14:00
2、請攜帶手機到簽定挑戰(zhàn)書的園所進行審核
3、憑手機號和綁定的微信號到審核園所領(lǐng)取獎品，每個微信號只限領(lǐng)一次。
4、領(lǐng)取獎品時需要在簽字表上進行簽字(寶貝姓名、寶貝年齡、手機號、家庭住址、領(lǐng)取人、領(lǐng)取時間)
5、拍照：凡是到園所領(lǐng)取獎品的寶貝都需要拍照留念
6、微信朋友圈截圖留檔
獎品領(lǐng)取時間：5月12號—13號上午9:00—12:00，逾期未領(lǐng)適為自動放棄。
國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的四月二日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。
讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會中一個獲得成功的基礎(chǔ)。3-8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)健期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，衡水陽光藝術(shù)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊幼兒眼界，拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書，樂讀書，讀好書的習(xí)慣。
你知道嗎?一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，21天堅持做一件事情，21天之后，這件事情會成為一種習(xí)慣。遠離電子產(chǎn)品對孩子視覺造成的傷害，培養(yǎng)孩子自主閱讀的良好習(xí)慣，會讓孩子受益終身。
對孩子而言，有些書、有些故事，童年時讀到了、聽到了，可能就是一輩子的財富;相反，童年時錯過了、省略了，則可能會永遠地錯過和省略，成為人生的缺失和遺憾。
請閉上眼睛想想，我們和孩子每天交流的話題，除了學(xué)習(xí)、除了吃喝玩樂，能否也為閱讀留下了一點點空間?
有著“日本圖畫書之父”之稱的松居直先生說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一個充滿溫暖語言的快樂時光;而親子之間交換的豐富語言，是一個家庭最大的財富。”
不要再猶豫，讓我們就著“國際兒童圖書日”這個契機，和孩子來一次讀書的約會吧!
在此衡水陽光藝術(shù)幼兒園向您發(fā)出親子閱讀倡議，邀請您和寶貝一起來加入“美好童年，好書相伴”21天”親子閱讀打卡計劃。一起“為愛閱讀”!一起“為愛傾聽”!
用21的時間，來一場繪本的穿越之旅。
用21天的時間，開啟一場與眾不同的“深閱讀”。
用21天的時間，體會一段無與倫比的親子曼妙時光。
各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。
9個月-1歲：色彩鮮艷的大圖案硬紙書(紙板書)，刺激大腦發(fā)育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，為寶寶說話打好基礎(chǔ)。
1-2歲：大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關(guān)，比如炊具、電器、家具、寵物、玩具等，更利于孩子閱讀和接觸。
2歲-3歲：父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。
3歲-4歲：給孩子選擇有細(xì)節(jié)和情節(jié)的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想象力，有助于孩子喜愛上閱讀。
4歲-5歲：推薦有故事情節(jié)的連環(huán)畫，比如《西游記》等，有情節(jié)有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續(xù)閱讀下去。
5歲-6歲：這階段孩子會對科學(xué)類的兒童故事比較有興趣，有助于孩子思考，還能促進孩子的動手能力，當(dāng)孩子有此類需求時要努力配合，否則孩子會由于各種阻力而放棄。
附：3-6歲推薦書單
3～4歲基礎(chǔ)閱讀書單，10本
《外婆橋》(“永遠的兒歌小球聽民樂”系 列)
《一園青菜成了精》
《你一半，我一半》(“兒童多元智能繪 本”系列)
《子兒，吐吐》
《拔蘿卜》
《逃家小兔》
《數(shù)數(shù)看》
《大衛(wèi)，不可以》
《我就是喜歡我》(“青蛙弗洛格系列“)
《和甘伯伯去游河》
3～4歲進階閱讀書單，15本
《我的第一本古詩小童話》
《一幅抽象畫》(“顏色國的秘密”系列)
《小豬尼奴》(“中國原創(chuàng)圖畫書”系列)
《古利和古拉》
《誰的自行車》
《菲菲生氣了》
《小真的長頭發(fā)》
《阿立會穿褲子了》
《我不要去幼兒園》
《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》
《黃雨傘》
《蝸牛的家在哪里》(“科學(xué)寶寶圖畫書”系 列)
《你睡不著嗎?》
《咕嚕牛》
《家里的安全》(“我的安全養(yǎng)成書”系列)
4～5歲基礎(chǔ)閱讀書單，10本
《鄉(xiāng)下動物園》(“中國繪”系列)
《武松打虎》(“京劇貓”系列)
《吃黑夜的大象》(“中國原創(chuàng)圖畫書”系 列)
《媽媽，買綠豆》
《神筆馬良》
《雪人》
《你看起來好像很好吃》
《巴巴爸爸的馬戲團》(“巴巴爸爸經(jīng)典系 列”)
《一本關(guān)于顏色的黑書》
《電視迷》(“貝貝熊系列”叢書)
4～5歲進階閱讀書單，15本
《老鼠娶新娘》
《小丑魚》(“冰波系列童話繪本”)
《九色鹿》
《小馬過河》(“中國優(yōu)秀童話書典藏”系 列)
《安的種子》
《100層的房子》
《阿文的小毯子》
《14只老鼠賞月》(“14只老鼠”系列)
《大象能玩撐桿跳》(“我們愛運動”系列)
《點》
《圖書館獅子》
《這樣的尾巴可以做什么》
《我不知道我是誰》
《是誰嗯嗯在我的頭上》
《變焦》
5～6歲基礎(chǔ)閱讀書單，10本
《帶不走的小蝸�！�(“小蝸牛自然圖畫書 系”)
《小巴掌童話》
《大頭兒子和小頭爸爸》
《巨人和春天》
《進城》
《野獸出沒的地方》
《三只小豬的真實故事》
《蘇和的白馬》
《田鼠阿佛》
《犟龜》
5～6歲進階閱讀書單，15本
《團圓》
《鏡子里的小孩》
《春神跳舞的森林》
《小小牛頓幼兒館》(第一輯)
《俺們農(nóng)村》
《想當(dāng)老師的貓》(“王曉明心情童話繪 本”)
《雷公糕》(“波拉寇心靈成長系列”)
《極地特快》
《我的第一套職業(yè)體驗書我最熟悉的……》
《奇趣謎》(“I SPY視覺大發(fā)現(xiàn)”系列)
《有色人種》
《小威向前沖》
《夢游妖怪城》(“數(shù)學(xué)游戲故事繪本”系 列)
《睡美人》
《瑪?shù)倌葘W(xué)做廚師》(“瑪?shù)倌?rdquo;系列) Happy Reading Day
挑戰(zhàn)親子閱讀證書，
和精美大禮包大禮包
21天，讓我們陪孩子來挑戰(zhàn)吧，讓孩子養(yǎng)成愛上閱讀的好習(xí)慣，完成挑戰(zhàn)者將獲得“親子閱讀證書”和”精美“大禮包一份。為孩子堅持21天，孩子感激你一輩子！
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