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團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)也是擴(kuò)音器，把微呤變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。

忙碌的三月已悄然過(guò)去，伴隨著天氣的回暖，衡水陽(yáng)光教育集團(tuán)聯(lián)合恒青軍警團(tuán)隊(duì)，組織旗下12所陽(yáng)光幼兒園的園長(zhǎng)們以及陽(yáng)光少兒培訓(xùn)學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人開展了“凝心聚力 攜手前行”的團(tuán)建活動(dòng)。

     貫穿篇章：宣傳無(wú)極限

     充分考慮到園長(zhǎng)們的身體狀況，特意設(shè)計(jì)了本貫穿篇章，同時(shí)此項(xiàng)也將計(jì)入最終的成績(jī)，各組紛紛派出本組最適合溝通的園長(zhǎng)，力求在此環(huán)節(jié)不失分。

     看看宣傳員們積極亢奮的狀態(tài)，真的慶幸我們是在這樣一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)中。

     篇章一：盡情暢玩

     活動(dòng)伊始，盡情暢玩的環(huán)節(jié)充分喚醒了園長(zhǎng)們的身體，好像回到了孩提時(shí)光，重新體會(huì)兒時(shí)最簡(jiǎn)單的快樂，會(huì)心的微笑是最好的證明。

     篇章二：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

     今日上午，在我們的團(tuán)建活動(dòng)中分為了三個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都展示出了斗志昂揚(yáng)，激情澎湃的精神面貌。

     篇章三：雨水的聲音

     在士氣高昂，齊聲高喊的口號(hào)聲中，我們迎來(lái)了趣味游戲環(huán)節(jié)，首先開始的是由每隊(duì)成員模仿小雨、中雨、大雨、磅礴大雨的聲音動(dòng)作及節(jié)奏，并且現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了四名小朋友作為評(píng)審?fù)镀�，在展示完后獲得小朋友喜愛度最高的       隊(duì)伍獲勝！

     篇章四：車輪滾滾

     為了鍛煉老師們的協(xié)調(diào)合作能力，我們的第二個(gè)游戲車輪滾滾，緊鑼密鼓的開始了，每組利用十張報(bào)紙一卷膠帶圍成一個(gè)圈，在指定起始點(diǎn)順利到達(dá)終點(diǎn)，按照到達(dá)順序排名。

     篇章五：你追我趕

     哼哧哼哧，我們迎來(lái)了第三個(gè)游戲《你追我趕》，每個(gè)人都拼盡全力的朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在這一刻顯得無(wú)比的珍貴。

     篇章六：居高臨下

     經(jīng)過(guò)不懈的攀爬，我們來(lái)到了滑梯的頂部，開始了我們的下一個(gè)游戲——《居高臨下》

     篇章七：穿越火線

     前面經(jīng)過(guò)了這么多的游戲，我們的老師們反而不覺得疲憊，摩拳擦掌的期待下一個(gè)游戲的到來(lái)。

      篇章八：滾雪球

     “滾雪球”，雪球越滾越大，我們的老師快速的向前跑，一個(gè)接一個(gè)，帶動(dòng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起向前！

     經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們的游戲迎來(lái)了尾聲，雖然我們的游戲結(jié)束了，但是使我們整體更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)凝合力更加堅(jiān)固。

     在不知不覺中，已經(jīng)到了中午，老師們經(jīng)過(guò)激烈的游戲環(huán)節(jié)，也都已經(jīng)饑腸轆轆了

我們都在各自崗位發(fā)光

幼兒教育事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)

我們擔(dān)負(fù)著崇高的責(zé)任

增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力

有共同的前進(jìn)目標(biāo)

園所才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高

我們是幼兒教師

我們是一群有著教育情懷的人

我們是陽(yáng)光人，我們是一家人！